إقبال المغاربة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي يثير مخاوف من تكبيل الإبداع

المخاوف المتزايدة لدى الخبراء المغاربة في التربية والتكوين من تأثير الاستخدام غير المنهجي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، مثل « ChatGPT »، على القدرات العقلية والإبداعية للأفراد، خاصة في المجال الأكاديمي والبحثي.

أوضح الخبراء أن هذه الأدوات يمكن أن تعرقل تطوير الكفاءات البشرية، خاصة لدى الطلبة الذين قد يعتمدون عليها بشكل مفرط في جمع وتحليل المعلومات دون تطبيق النقد أو الإبداع الشخصي. كما أن الاعتماد الكلي على هذه التقنيات قد يؤدي إلى انخفاض جودة الأبحاث العلمية والأكاديمية ويثير قضايا تتعلق بالسرقة الأدبية.